为提高教师课堂教学水平和教学质量，锤炼教师教学基本功，持续落实学校“六大计划”之“教师提质计划”和“双课提振计划”，造就一支高素质、专业化教师队伍，6163银河.net163.am于3月21日在B1113学术报告厅开展了教师教学能力展示活动（第四期）。此次活动，由王真怡老师主持，新进教师进行教学能力展示，谢水清教授点评，全体教师参加了本次活动。

活动开始前王真怡老师对活动的安排、要求、目的及综合评分细则等做了详细介绍。

   刘骏峰老师主讲马斯克需求理论，依次讲解五个层次，图例丰富，讲解流畅清晰，以生活实际为例，使课程内容与现实紧密联系。

徐丹凤老师主讲简单平均数与加权平均数，以简单平均数例题代入加权平均数，依次讲解其定义、公式，以及两者的区分。

何静老师主讲损失补偿原则的派生原则，先给出重复保险的含义、作用，接着依次具体讲解三个方式及它们的区别，全程语言流畅，激情洋溢。

谢培莲老师主讲矩阵的加减法，以表格引入数据，分析得出矩阵加法定理，由此自然推广出减法，最后给出例题供学生们练习巩固，方法自然得当，谈吐清晰。

曾红艳老师主讲平均数，以幽默的生活例子引入平均数的重要性，再进行分类讲解，以具体数据带领同学们实操演算加权平均数，最后总结公式，全程互动积极得当。

徐达老师主讲九章算术和克拉默法则，简单的课堂互动后自然带入教学内容，并以经典例题为引，依次讲解定理、公式，语速保持适中。

杨佳奇老师主讲利润表，采用问题入题法，让学生持以好奇心高效听课，具体讲解利润表的基本结构、编制方法，条理清晰，讲解材料形象易懂。

   教学能力展示完毕后，全体教师就授课老师们的教学设计思路、教学过程组织、教学展示内容等方面进行综合评分。谢水清教授分别对7位老师的授课进行了点评，对老师们展现出的优点进行了肯定，并向老师们提出“教学要标准一致，目标明确，重点突出，条理清晰，语速适当，方法多样化”等宝贵建议。

近年来，学院一直保持着重视教师队伍建设的态度，为青年教师能够得以快速成长搭建展示舞台。本次教师教学能力展示活动不仅锻炼了教师的基本功，也为教师提供了研讨反思、交流学习的机会。学院将持续推进此项活动的开展，助推学校“双课”提振计划。